Педагоги гимназии - это творческий коллектив, который постоянно стремится к совершенствованию. Педагогическая сущность управления гимназией состоит в том, чтобы все время видеть ребенка. Это возможно при таком подходе, который предполагает взаимодействие, сотрудничество и организацию совместной деятельности всех участников образовательного процесса. Все эти действия направлены на достижение единой и значимой цели - воспитание всесторонне развитой, гармоничной личности.

Сегодня в гимназии работают 119 педагогов с высоким потенциалом. Среди них воспитатели дошкольного отделения, педагоги дополнительного образования. 68 награждены отраслевыми наградами: отличники образования, Почетные работники, три Заслуженных учителя, есть правительственная награда, отличник здравоохранения СССР, награжденные Почетными грамотами Министерства образования.

Более 50% педагогов занимаются с учащимися проектной и исследовательской деятельностью. Качество обучения по предметам составляет более 80%. За последние три года гимназию закончили с медалями 57 учащихся, что составляет 17% от общего числа выпускников. В гимназии сложилась система предпрофильной и профильной подготовки, более 80% выпускников поступают по соответствующему профилю в самые престижные ВУЗы России и зарубежья.

Одной из форм самоуправления можно считать сложившуюся систему участия учащихся в воспитательном процессе, организации детского демократического государства "ЮНИОН". Взаимодействие взрослых и детей базируется на принципах: демократичность, социальная активность, образованность, нравственное и физическое здоровье. Ученический Парламент успешно внедряет социальные проекты, акции, представляет гимназию в городе, области, на всероссийском уровне. Детское самоуправление является важнейшим фактором социализации, позволяющим эффективно решать педагогические задачи, закладывать основы гражданственности. Гимназия с 2000 года входит в Ассоциацию Общественно Активных школ России.